ＩＴ指導案の開発とそのねらい

 

１　はじめに

　２００５年度を最終に５ヵ年計画で実施されてきた「ｅ-Ｊａｐａｎ計画」、学校教育の情報化施策においてもその中核として、「全公立小・中・高等学校のあらゆる授業において、教員および生徒がコンピュータやインターネットを活用できる環境を整備する」ことを目標に掲げ、以下の３点に数値目標を与えて推進してきた。

（１）普通教室へのコンピュータ・ネットワークの整備

（２）すべての学校の高速インターネット接続

（３）すべての教員がＩＴを用いて指導できるようにする

　　その結果、中間報告である平成17年９月30日現在の集計（全国）では、

（１）コンピュータ１台当たりの児童生徒数　７．６人（石川県　　６．０人）

　（２）学校の高速インターネット接続率　　８３．９％（石川県　８４．７％）

　（３）ＩＴを使って指導できる教員の割合　７４．０％（石川県　７２．４％）

　これらのうち、（３）は目標達成が難しいのが現状である。

政府は、ITの構造改革力の追求を通して「世界のＩＴ革命を先導するフロントランナー」に確実に到達するため、平成18年１月19日「IT新改革戦略」を発表した。教育においても、一層のIT人材の人的基盤づくりとその育成を求めている。

 

２　ＩＴ教材開発のねらい

　ＩＴ活用の効果的な利用を通し「いかに良い授業ができるか、わかる授業ができるか」という観点に立ち、当教育センターでは２００２年度より所属指導主事によるＩＴ教材の開発を手がけてきた。

　今年度も過去２年間の試みを踏襲して、授業の流れにおける位置付けを明確に示し、教師が利用する際にＩＴ教材のイメージを把握しやすいように「ＩＴ教材」と利用のための「指導細案」、さらにその具体的な利用方法がわかるように、ＩＴ教材のスライドと共に教材の利用方法についての説明文も付記した。

　なお、これらのＩＴ教材のうち、一部を当センターのＷｅｂサイト上に登載して、学校現場でダウンロードする形で利用できるようにすすめる。

　なお、各ＩＴ教材に関する教科、単元、学年、利用のための指導案、利用方法等は、次頁の一覧に示してある。各学校においてＩＴ教材活用の手助けになれば幸甚である。なお内容等について問い合わせがある場合は、当教育センター情報教育課に連絡いただきたい。（Tel.076-298-3515）