学校研究展開例 事例51 小学校
| 分類番号 | 05s51 |
| 校 種 | 小学校 |
| 学 校 名 | 金沢市立犀川小学校 |
| 事 例 | 「認知方略」から学力向上を試みる ー【教えて考えさせる授業】の実践研究を通した【授業改革】ー |
| １．事例の概要 | Ａ−１ 校内研修計画 |
| ２．実践内容 | Ｂ−１ー１ 指導案 1年算数「のこりはいくつ、ちがいはいくつ」 |
| Ｂ−１ー２ 指導案 3年算数「3けたの数の計算を考えよう」 | |
| Ｂ−１ー３ 指導案 3年算数「わり算」 | |
| Ｂ−１ー４ 指導案 6年算数「平均」 | |
| Ｂ−１ー５ 指導案 6年算数「比べ方を考えよう」 | |
| Ｂ−１ー６ 指導案 6年算数「変わり方を調べよう」 | |
| Ｂ−２ アンケートのまとめ方から | |
| ３．指導の実際 | |
| ４．成果と課題 |