学習指導案

対象生徒　　　科　　年生　　人
科目名　情報Ｂ
使用教科書　情報Ｂ（実教出版）

１　単元名　情報技術と社会(ＩＴがひらく21世紀)
２　単元の目標
- 　情報化による生活様式の変化や利便性，新たに生じた問題，すなわちいわゆる情報化の「光」と「影」について調べ，考える実習を通して，情報技術の発展が社会に与える影響に関心を持ち，情報化の「光」と「影」の部分や情報技術の重要性を認識するとともに，望ましい情報社会のあり方を考え，情報社会に主体的にかかわり発展させていく心構えを身につける。
３　単元の指導計画（総時数７時間）
- 第１次（２時間）　社会・生活の変化
- 第２次（３時間）　情報社会での心構え
- 第３次（２時間）　情報化の光と影
４　本時の学習（第２次　第１時）
- （１）題目　　　　情報化の「光」と「影」について調べてみよう。
- （２）本時のねらい
  - 　望ましい情報化社会のあり方について考えることができる。
  - 【思考･判断】
- （３）準備・資料等
  - 　実習プリント　　メモ　　報告書
- （４）本時の展開

時間	学習活動（学習内容）	学習指導上の留意点	評価規準【観点】（方法）
導入５分	1.情報化による生活様式の変化・利便性や新たに生じた問題について理解する	○事前に資料（Ｗｅｂページのアドレス，新聞，書籍等）を準備させる
展開４０分	2.情報化による生活様式の変化・利便性や新たに生じた問題について調べる 3.望ましい情報化社会のあり方について考える	○信頼性・信憑性に留意して情報収集がなされ，発表の趣旨や内容について理解させる ○具体例とともにわかりやすく示されており，考察がなされているか ○できない生徒には机間支援時に助言を与える	【思考･判断】望ましい情報化社会のあり方について考えることができる (観察)
まとめ５分	4.調べた内容をまとめる 5.発表テーマを決定する	・発表会の方法及び報告書の書き方を説明する