高等学校学習展開例　事例３１　公民　政治・経済３年　　

　　　　　

分類番号	06h31
教　　　科	公民　政治・経済
学　　　年	高等学校３年
作　成　者	石川県立金沢錦丘高等学校　教諭
単　　　元	「大きな政府と小さな政府　－政府は経済に介入すべきか－」
事　　　例	「経済的事象を考えるための視点を育てる授業」
１．事例の概要	Ａ－１　学習指導要領解説等からみる経済学的視点

２．実践内容	Ｂ－１　課題文によるワークシート
３．指導の実際	Ｃ－１　指導案
	Ｃ－２　生徒の意見
４．成果と課題
５．その他