学校研究展開例 事例５１ 小学校
| 分類番号 | 07e51 |
| 校 種 | 小学校 |
| 学 校 名 | 七尾市立高階小学校 |
| 事 例 | 学び合う力を育てるために〜算数科を中心に〜 |
| １．事例の概要 | Ａ−１ 学校研究 |
| ２．実践内容 | Ｂ−１ イメージマップ |
| Ｂ−２ 基本的な学習過程 | |
| Ｂ−３ 学び合う力と手立て | |
| Ｂ−４ 指導案におけるPISA型読解力の視点 | |
| Ｂ−５ 個の観察シート | |
| Ｂ−６ 高階っ子 学習の約速 | |
| Ｂ−７ 模擬授業のねらい | |
| ３．指導の実際 | Ｃ−１ 指導案２年 |
| Ｃ−２ 学習の様子（２年） | |
| Ｃ−３ 個の観察シート（２年） |